PN: “Siamo tutti Archimede Pitagorico”

Abbiamo costruito barchette con vari materiali di riciclo per dimostrare il principio di galleggiamento. Il galleggiamento dei corpi non dipende solo dal peso, ma anche dalla forma, infatti, più spazio occupa un corpo, maggiore è la quantità di liquido che sposta, maggiore è la spinta verso l’alto.

Il gioco della trottola è uno dei passatempi più antichi e affascinanti, risalente a ben prima dei nostri nonni. Oggi il gioco della trottola è quasi scomparso, ma resta un simbolo dell’ingegnosità e della semplicità dei giochi di una volta, capaci di intrattenere con poco e di creare forti legami tra i partecipanti.

Costruire un arco in termini scientifici significa applicare i principi di fisica e ingegneria per creare una struttura stabile e sicura che possa essere utilizzata per il tiro con l’arco.

La narrazione accattivante “ La leggenda di San Martino”: In questo progetto di tinkering abbiamo utilizzato materiale di recupero, LED e pile per la costruzione di semplici circuiti.

Il LED è un diodo, un elemento (usato in elettronica) che permette il passaggio di corrente che va in una direzione e blocca totalmente la corrente che scorre nella direzione inversa.

LA MOSTRA FINALE…

"Se ascolto dimentico... se vedo ricordo... se faccio imparo..."

(Confucio)

Il Tinkering, dall’inglese armeggiare, darsi da fare, adoperare, è un approccio didattico innovativo per le STEAM ma soprattutto una forma di apprendimento in cui si impara facendo. Montare, smontare, trovare nuove combinazioni: è così che si favoriscono la curiosità e il gusto per la sperimentazione.